In der UN-Menschenrechtskonvention heißt es sinngemäß: Um die Gleichberechtigung von Menschen mit Behinderungen sicherzustellen, können besondere Maßnahmen erforderlich sein. Dabei müssen die Bedürfnisse des Einzelnen berücksichtigt werden. Nach Auffassung einer Eltern-Initiative in Salzgitter gilt dies auch für die schulische Betreuung von Kindern mit Förderbedarf. Sie wehrt sich deshalb mit einer Petition gegen den Plan der Landesregierung, die so genannte „Förderschule Lernen“ mittelfristig abzuschaffen. Eine der betroffenen Mütter ist Jasmin Bartels. Peter Michael Möckel hat mit ihr gesprochen.

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